TÉLÉCHARGER LIVRET 1 VAE CESF

La Validation des Acquis de l'Expérience Quel que soit son niveau d'études ou sa qualification, tout adulte salarié en contrat à durée déterminée ou indéterminé, intérimaire La VAE est un droit individuel, de ce fait elle ne peut être imposée par l'employeur. Le candidat doit justifier d'au moins une année d'expérience professionnelle ou d'activités bénévoles notamment en rapport avec la certification visée, que les activités aient été exercées de manière continue ou discontinue, à temps plein ou à temps partiel, en France ou à l'étranger. Les périodes de formation initiale ou continue ne sont pas prises en compte.

Nom:livret 1 vae cesf
Format:Fichier D’archive
Système d’exploitation:Windows, Mac, Android, iOS
Licence:Usage Personnel Seulement
Taille:51.11 MBytes



PowerPoint ou PDF 1. Préambule Vous avez reçu votre notification de recevabilité. L'organisme responsable reconnait que vous êtes susceptible de réussir à valider vos acquis sur le diplôme choisi.

Maintenant, il vous faut prouver par écrit que vos acquis correspondent au contenu et au niveau de complexité requis par chaque unité d'enseignement du diplôme. Une étude de texte de chaque terme employé dans le référentiel diplôme est donc indispensable.

Autrement dit, le référentiel diplôme définit les objectifs de votre argumentation ce qu'il faut démontrer unité d'enseignement par unité d'enseignement , et vos écrits le livret de validation expriment les chemins que vous avez pris durant votre carrière pour atteindre ces buts.

Comment prouver que vos acquis sont un des multiples chemins offerts par la vie pour construire chaque savoir et savoir-faire définis dans le diplôme? Comment répondre aux habituelles attentes et questions des organismes valideurs?

Nous écrivons "habituelle", car quels que soient le diplôme visé et les écoles, les questions posées sont similaires. Comment explorer de façon convaincante et crédible vos activités? Comment les relier au diplôme? Telles sont les problématiques qui fondent la stratégie argumentative. Savoir convaincre ne va pas de soi.

Ce que vous savez définir à propos de vos champs de compétences et l'habileté pour les relier aux champs du diplôme visé font office de tests d'évaluation. Il n'y en a pas d'autres. Les risques d'incompréhension, de maladresse, d'insuffisance sont importants. C'est un peu comme si vous enseigniez à des enseignants à partir d'une didactique professionnelle et d'une stratégie de langage et de de communication. Peu de candidats sont formés à ces disciplines. Plus le niveau du diplôme est élevé, plus l'exercice écrit et oral est complexe.

Que d'écrits insuffisants, stéréotypes, hors de propos, illogiques, sans structure, sans imagination, ne prouvant rien, lisons-nous quotidiennement, et ce, malgré les accompagnements des organismes certificateurs.

Notre expérience montre que de très nombreux candidats ne savent ni créer les opportunités d'expression de leurs acquis, ni les relier de façon explicite au diplôme. Nous sommes obligés de corriger en profondeur pour pallier de nombreuses lacunes, le manque de stratégie et les maladresses de langage.

De nombreux pièges sont à éviter. Voici les plus fréquents : Le premier consiste à surestimer ses capacités à définir une stratégie argumentative pour convaincre un jury. Le deuxième consiste à confondre le travail de validation avec un cours théorique. Le troisième piège consiste à décrire seulement "ce que vous faites". C'est très incomplet, donc faux.

Cette incompréhension conduit souvent au hors sujet, donc à l'échec. Le "ce que vous faites" est trop souvent éloigné des attentes abstraites d'un diplôme et il n'existe pas un diplôme par métier, par fonction ou par employé.

En conséquence, nous conseillons de décrire d'abord les procédures ou processus de travail théoriques et dans un deuxième temps de les mettre en scène, c'est-à-dire de les rapprocher de "ce que vous faites".

Les écarts entre théorie et pratique apparaissent et il est plus facile de corriger. Le quatrième piège découle du précédent.

Il ne s'agit pas uniquement de décrire vos activités, mais aussi de donner du sens le pourquoi? Croire que le jury va faire l'effort de deviner les liens entre vos réalités professionnelles et chaque composante du diplôme est erroné.

Plus le niveau de diplôme est élevé plus il est indispensable d'expliciter ses schémas de pensée associés aux actes une pensée qui progresse et se construit au fil des prises d'information , une pensée illustrée par des exemples très significatifs en relation avec le diplôme.

Le cinquième piège consiste à ne pas savoir créer les opportunités ou prétextes d'exprimer. L'absence de créativité est souvent le point faible des dossiers de validation. Un accompagnateur chevronné doit vous y aider. Le sixième piège est de sous-estimer l'extrême importance du langage surtout pour les diplômes universitaires. L'enjeu est considérable pour la réussite, savoir définir ses activités et les processus cognitifs associés est complexe, inhabituel pour la grande majorité des candidats y compris les enseignants.

Vous guidez la compréhension du jury en communiquant de façon nette vos champs de responsabilité, l'état de vos savoir-faire et connaissances en lien avec le diplôme et dissimulés dans vos situations de travail. Un candidat très expérimenté, mais ne sachant pas le manifester par écrit aura moins de chance de réussir qu'un candidat ayant moins d'expérience, mais habile dans son argumentation. Les mots respectent difficilement la pensée et la trahissent facilement. La VAE est un exercice d'expression.

Le septième piège consiste à ne pas penser en terme de niveau de complexité. Le candidat doit non seulement se demander si les expériences explicitées et réponses aux questions posées sont suffisamment en lien avec le contenu du diplôme, mais aussi, et surtout si elles sont au niveau de la difficulté requise.

Vous êtes dans l'exercice de votre profession tout au long de la procédure. Autrement dit : Savoir informer suffisamment le jury, pour qu'il soit en capacité d'identifier et d' évaluer le niveau de vos acquis démontre que vous savez renseigner votre hiérarchie et toutes les parties prenantes de votre profession votre devoir d'information. L' accompagnement doit vous guider dans cet exercice didactique écrit et dans la mise en relation avec les attendus du diplôme.

Cependant, cette prestation n'est pas à confondre avec une formation. Aucun cours n'est dispensé, il n'y a aucune transmission de savoirs par des enseignants sauf de savoir écrire , puisque vous avez déjà appris en pratiquant. Le livret ou dossier de validation est un document transmis et formalisé par les écoles et universités.

Il organise le récit descriptif et analytique de vos expériences passées et présentes. Le cadre descriptif construit, vous passez au cadre analytique en questionnant vos pratiques professionnelles. Ce faisant, vous montrez vos capacités à donner du sens et de la valeur.

La rédaction demande au candidat de maitriser un lexique particulier propre à l'expression des compétences et d'être "agile", car il est illusoire d'être d'emblée exhaustif et pertinent. Vous reviendrez souvent sur vos écrits. Pour le jury, il y a une étroite correspondance entre d'une part la qualité dans l'expression écrite de vos compétences ce que vous savez en dire fait preuve et d'autre part, le niveau des connaissances disciplinaires et savoir-faire pratiques attendus.

Il faut du temps pour réussir ce travail d'introspection professionnelle très inhabituel faire l'expérience de son expérience. Toute l'ambition de l'équipe de VAE Guide Pratique est de vous y aider concrètement en proposant une banque de questions-modèles, des méthodes , en libre accès, des outils suscitant la réminiscence du contenu de vos situations de travail et stimulant vos capacités d'analyse. Notre site internet a cependant des limites. L'offre de formations accessibles par VAE environ 15 diplômes est telle que l'ambition de répondre à tous les cas de figure est impossible.

Il nous faut parfois vous accompagner individuellement. C'est pourquoi nous proposons deux accompagnements payants qui complètent et contextualisent le site en fonction du diplôme que vous visez : L' entretien méthodologique. Rédiger le dossier de validation est plus simple qu'il n'y parait lorsque le candidat a une logique de pensée adaptée à la procédure et des plans sur lesquels s'appuyer pour structurer ses écrits.

La révision critique de votre dossier de validation au fur et à mesure de sa rédaction. L'étude progressive des écrits, est à notre idée la meilleure méthode d'accompagnement. Le candidat s'améliore petit à petit en intégrant la gymnastique d'esprit inhérente à la VAE. Nous vous aidons aussi à rédiger vos thèses et mémoires. Le dossier ou livret de validation C'est un travail écrit qui, dans tous les cas de figure, est demandé à ce stade de votre démarche.

Il fait office de test d'évaluation. Il peut s'y adjoindre une épreuve de mise en situation réelle si vous visez un Titre Professionnel, un CQP , ou une certification dispensée par certaines Ecoles. Aux diplômes du secteur sanitaire et social, s'ajoute éventuellement une formation complémentaire obligatoire. Vous retirez, auprès de l'organisme en charge du diplôme, un dossier qui s'appelle, dans la plupart des cas, Dossier ou Livret 2 de validation.

Quelques écoles et universités n'ont pas conçu de livret de validation. Le candidat se confronte à la feuille blanche. Certains organismes valideurs imposent des délais. Un an généralement entre la notification de recevabilité et le dépôt du dossier de validation. Prenez donc soin de vous renseigner sur les dates limites de dépôt de votre travail un à trois mois selon les cas, avant la session du jury choisie.

Ce délai est nécessaire pour réunir le jury et étudier le dossier. Au besoin, renseignez-vous si vous pouvez opter pour une session du jury qui vous convient mieux que celle proposée.

Les organismes responsables vous proposeront un accompagnement , pour le remplir. Il est normalement facultatif, mais parfois obligatoire. Les coûts et la qualité sont très variables y compris pour les organismes ayant acquis une grande notoriété en matière de formation. Si vous décidez de ne pas vous faire accompagner, ce site vous sera particulièrement utile. Vous pouvez aussi opter pour notre accompagnement. Comme pour la recevabilité, chaque organisme en charge des diplômes a son propre modèle de dossier de validation.

Mais, au sein d'une même université ou école, il est identique pour tout le catalogue de formations droit, sciences, langue, technologie, etc.

Surtout lorsque le candidat doit renseigner précisément des tableaux de synthèse recensant les compétences et de connaissances attendues, alors qu'il n'a généralement pas l'habitude de rédiger des taxonomies sur ces sujets.

Commencez toutes vos phrases par les verbes-clés proposés dans notre taxonomie. Quoi qu'il en soit, rappelez-vous toujours que votre seul objectif est d'être convaincant par rapport à chaque attente du diplôme. Dans tous les cas, soyez opportuniste c'est-à-dire, créez les occasions de dire et habile pour révéler vos acquis contenu et niveau de complexité.

Veillez à être raccord entre les tableaux de synthèse et vos études de cas explicitées dans votre dossier de validation. Dans les faits, il y a deux dossiers distincts : le dossier narratif, explicitant les études de cas et le dossier de preuves que vous créerez, rassemblant les documents témoins comme vos outils d'analyse de l'activité.

Si vous les souhaitez, contactez-nous. Ils sont relativement bien conçus par rapport à d'autres, bien que le principe de construction d'un diagnostic n'est pas exprimé. Quel oubli! Comment répondre aux questions des organismes valideurs? Quelles sont les thématiques à réfléchir?

TÉLÉCHARGER LÉTREINTE DU VAMPIRE

Dispositif Académique de Validation des Acquis ''DAVA''

Résumé schématique de la procédure Qui peut m'aider? Le Dava en vous communiquant toutes les informations, les différentes étapes, les diplômes concernés tout au long de votre démarche. Comment compenser mon handicap? Dès que votre demande de VAE sera recevable, vous aurez la possibilité de demander un aménagement pour la rédaction du dossier de validation ou pour l'entretien avec le jury.

TÉLÉCHARGER TALA ANDRE MARIE

Orientation - formation

.

Similaire